Profesor Pravnog fakulteta Univerziteta u Beogradu Vladan Petrov je na večerašnjoj sednici Nastavno-naučnog veća izjavio da se nije glasalo o inicijativi grupe studenata poznatih kao tiha većina. Ova grupa je do prošlog petka imala 442 potpisnika koji su zahtevali da se omogući izjašnjavanje studenata o nastavku školske godine putem ankete.
Petrov je istakao da je situacija ostala nepromenjena posle sednice. Naime, većina članova kolektiva je glasala protiv prisustva predstavnika studenata sa ove inicijative na sednici, što je rezultiralo odlukom da se ne glasa ni o samoj inicijativi. On je konstatovao da su argumenti na sednici bili različiti, ali da je suština ostala ista – fakultet se ne pomera napred.
Profesor je naglasio da do daljnjeg neće biti mogućnosti da se studenti izjasne o nastavku školske godine i ispita putem e-platforme. Dodao je da je rasprava bila konfuzna i da su na kraju zaključili da ne postoje uslovi za izjašnjavanje o inicijativi. Tako je ta tačka dnevnog reda okončena bez glasanja.
Petrov je takođe rekao da će prestati da prisustvuje sednicama Nastavno-naučnog veća sve dok se situacija na fakultetu ne normalizuje i dok se nastava i ispiti ne nastave. Njegova iritacija dolazi iz nespremnosti da se čuju argumenti studenata, zbog čega je napustio sednicu nakon završetka rasprave o ovoj tački.
On smatra da trenutni pristup, koji omogućava studentima da izraze svoje mišljenje putem e-platforme, nije pravi način za rešavanje problema blokada na fakultetu. Ocenjuje da je stanje na fakultetu i dalje isto kao i kada su blokade započete, što ukazuje na to da se problem ne pomera sa mrtve tačke.
Petrov je upozorio da, ako se situacija ne reši, mogu nastati pravne reperkusije, uključujući tužbe roditelja i studenata zbog neispunjavanja obaveza iz ugovora koji podrazumevaju održavanje nastave i ispita. On je naglasio da se mora nastaviti sa medijskim, demokratskim i legitimnim pritiskom na nadležne organe kako bi se ozbiljnije pozabavili ovim problemima.
Pitanje rešavanja problema nastave i ispita kroz najavljeni leks specijalisa trebalo bi razmatrati, ali Petrov smatra da u trenutnoj situaciji, dok se ne reše blokade, to nije pravni mehanizam koji bi mogao dovesti do izlaska iz postojećeg „pat pozicije“.
Profesor je zaključio da bi trebalo nastaviti sa pritiscima kako bi se došlo do rešenja, naglašavajući da blokade ne mogu trajati večno, ali da će nakon njih postojati problemi koji se tiču pravnih posledica.
Ova situacija na Pravnom fakultetu u Beogradu ukazuje na dublje probleme u sistemu obrazovanja, gde se studenti suočavaju s preprekama u ostvarivanju svojih prava na obrazovanje. Rešenja koja uključuju dijalog i saradnju između fakulteta i studenata su neophodna kako bi se obezbedila normalizacija nastave i ispita, čime bi se prevazišle trenutne krize na visokoškolskim institucijama.
U svetlu ovih dešavanja, važno je pratiti dalji razvoj situacije i reakcije svih uključenih strana, kako bi se osiguralo da se glas studenata čuje i da se njihovi zahtevi uzmu u obzir. Samo kroz otvoren dijalog i saradnju mogu se pronaći trajna rešenja za probleme sa kojima se fakulteti suočavaju.
