Profesor Pravnog fakulteta Univerziteta u Beogradu, Vladan Petrov, je danas izjavio da je vreme da se studenti i profesori vrate redovnim školskim aktivnostima, dok bi politiku trebalo ostaviti političarima. U svom izlaganju, Petrov je apelovao na roditelje i društvo da se urazume i odvoje politiku od studentskih protesta, naglašavajući važnost nastavka obrazovanja.
Petrov je ukazao na to da su „maske koje su počele da padaju“ otkrile licemerno ponašanje onih koji se predstavljaju kao podržavaoci studentskih zahteva. On je istakao da su studentski protesti korisni za društvo, jer su promenili način razmišljanja, ali je upozorio na prisutnost pojedinaca koji, koristeći se studentskim plenuma, pokušavaju da ostvare svoje političke ciljeve. Prema njegovim rečima, trenutna situacija pokazuje da je imperativ prelazne ili ekspertske vlade sve podredio, dok su studenti i njihovi akademski interesi stavljeni u drugi plan.
On je komentarisao i izjavu rektora Univerziteta u Beogradu, Vladana Đokića, ističući da rektor prepoznaje samo one studente koji učestvuju u blokadama, zanemarujući druge koji žele da se posvete svojim školskim obavezama. Petrov je naglasio da čak i jedan student koji želi da ostvari svoja prava po Zakonu o visokom obrazovanju i Ustavu zaslužuje odgovarajuću informaciju od univerziteta.
Kada je reč o nadoknadi nastave i ispita, Petrov nije preterani optimista. On smatra da bi nadoknada mogla biti moguća samo ukoliko bi se nastava redukovala na konsultacije, a ispitni rokovi zakazivali najmanje jednom mesečno. Međutim, naglašava da je to malo vremena za pripremu ispita i da fakulteti ne mogu postati „fabrike ispita“. Neophodno je imati kvalitetnu nastavu pre nego što se pristupi ispitima, što zahteva vreme i pripremu.
Petrov je primetio da su se u medijima pojavili profesori koji se predstavljaju kao nezavisni i koji tvrde da je školska godina izgubljena. On smatra da takve izjave dodatno demotivišu studente, posebno one koji su već u blokadama, da se fokusiraju na ciljeve koji prevazilaze ispunjenje studentskih zahteva. Ove izjave takođe mogu uznemiriti studente i njihove porodice koji se svakodnevno pitaju kada će školska godina početi.
Na kraju, Petrov je ponovio svoj poziv na povratak redovnim školskim aktivnostima, naglašavajući da je važno da se studenti i profesori fokusiraju na obrazovanje, a ne na političke igre. S obzirom na trenutnu situaciju, on veruje da je potrebno pronaći ravnotežu između studentskih zahteva i akademskih obaveza, kako bi se obezbedio kvalitetan obrazovni proces.
Petrovov apel dolazi u vreme kada se studentski protesti sve više politizuju, a akademska zajednica suočava s izazovima koji mogu uticati na kvalitet obrazovanja. U svetlu ovih događaja, važno je da svi akteri u obrazovnom sistemu prepoznaju značaj nastavka obrazovanja i zajedničkog rada na rešavanju problema koji se javljaju u ovom izazovnom periodu.
