U Srbiji će, od 1. septembra, biti smanjen maksimalan broj učenika u odeljenjima srednjih škola sa 30 na 28, kako bi se omogućila kvalitetnija nastava. To će rezultirati podizanjem bodovnog praga za upis u popularne škole, a samo u Beogradu će biti 600 manje mesta za upis u prvi razred. Predsednik Foruma beogradskih gimnazija, Aleksandar Markov, ističe da će biti oko 400 manje učenika u prvom razredu beogradskih gimnazija, što će neminovno dovesti do povećanja upisnog praga. Postavlja se pitanje da li bi popularne škole trebale imati mogućnost otvaranja dodatnih odeljenja, ali Markov smatra da to nije realno za ovu školsku godinu.
Milorad Antić, predsednik Foruma srednjih stručnih škola, ističe da smanjenje broja mesta povećava bodovni prag za upis u tražene škole poput gimnazija i srednjih stručnih škola. Međutim, najava otvaranja dvadesetak odeljenja u srednjim stručnim školama u Beogradu trebala bi delimično kompenzovati ovu promenu. Direktorka Osme beogradske gimnazije, Irena Brajević, naglašava da manji broj učenika omogućava bolji kvalitet nastave, jer se nastavnici mogu više posvetiti svakom učeniku.
Ove izmene su deo novog zakona o osnovnim i srednjim školama, koji takođe propisuje da će maksimalan broj učenika u odeljenju osnovne škole biti 28. Dozvoljeno je izuzetno imati 31 učenika u razredu uz saglasnost Ministarstva prosvete, što je smanjenje u odnosu na dosadašnji zakonski maksimum od 33 učenika.
Markov izražava sumnju u mogućnost otvaranja dodatnih odeljenja ove godine, s obzirom na preliminiranu listu kojom je regulisan broj odeljenja i učenika u školama već odobrenu. Antić se osvrće na činjenicu da se broj đaka u školama smanjuje iz godine u godinu, zbog čega je potrebno prilagođavanje sistema obrazovanja. Učenici se savetuju da budu pažljivi prilikom popunjavanja liste želja za upis u srednje škole, imajući u vidu povećanje upisnog praga.
Očekuje se da će ova promena imati pozitivan uticaj na kvalitet obrazovanja u srednjim školama, omogućavajući nastavnicima više vremena i pažnje za svakog učenika. Smanjenje broja učenika u odeljenjima može doprineti boljoj atmosferi u školama i većoj efikasnosti učenja. Ipak, istraživači upozoravaju da je važno pratiti kako će se ove promene odraziti na ukupno obrazovanje u Srbiji, te predlažu praćenje rezultata u narednim godinama kako bi se utvrdila stvarna korist od smanjenja broja učenika u odeljenjima srednjih škola.
